APRENDIZAJES DE VIDA DE UNA MAESTRA

Hoy amanecía con un propósito muy claro: ENFOCARME EN LO QUE TENGO, abandonando mis quejas y atención en las carencias de mi realidad educativa, y haciéndome cargo de esa RESPONSABILIDAD que no es más que MÍA, sin querer adjudicársela a nada ni a nadie.

A lo largo de la mañana ya he podido vivir (o diría mejor GOZAR) las consecuencias de este nuevo enfoque centrándome en lo que verdaderamente merece la pena, lo que tengo, que es ¡¡MUCHÍSIMO!! Y tiene un nombre: TRIBU PIÑACHACHI.

Y mi deseo ahora es (desbordada de orgullo y amor) poder compartir públicamente estas pequeñitas pinceladas de lo que tengo, concretamente hoy, en un momento de clase en que estábamos en una tarea tod@s junt@s.

Pasando lista en nuestro registro de emociones le surge una duda a Claudia:
– Profe, no tenemos la emoción que siento hoy…

– ¡Oh! Pues pongámosla… ¿Cuál es?
– Me siento nerviosa
– ¡Perfecto, apuntémosla! Una nueva emoción que puede que sintamos algún día como hoy le sucede a Claudia…
En cuestión de segundos las manos comienzan a levantarse de par en par.
– ¿Qué sucede?
– Profe, que yo tengo otra…
– ¡Y yo!
– ¡Y yo! …
(La profe: 😳 😮 😃 😍)
El listado, que en un principio ell@s solit@s habían configurado con unas diez emociones agradables y otras tantas desagradables, más o menos, se vio duplicado en ambas partes con los matices más sorprendentes que jamás podría haber imaginado que me dirían: obsesionada, indecisa, agradecida, aislada, divertida, envidiosa, eufórica, creativa, asustada, estudiosa, raro… (son 14 niñas y 3 niños, de ahí que casi todas las dijeron en femenino 😅, aunque escribimos en el registro con @).
Y de repente, surge otra nueva duda, Brais esta vez:
– Profe, yo hoy no sé cómo me siento… ¿Por qué no lo ponemos?
(La profe: 😳 😮 😃 😍)
– ¡¡Por supuesto!! ¡Me encanta la idea, Brais! Pero… Cómo la consideramos… ¿Agradable o desagradable? ¿En qué apartado la colocamos?
– Puesss… ¡La ponemos en los dos lados! A lo mejor un poco más agradable un día o a lo mejor más desagradable otro…
(La profe: 😳 😮 😃 😍)
– ¡¡Perfecto!! ¡¡Me parece una idea genial!! ¡¡Pero qué maravilla de Tribu sois!! (siempre les hablo de corazón, y esto no era para menos)
Y ya cerrando el registro y apagando el proyector surge una última pregunta de nuestra Dani (Daniela):
– Profe…
– Dime Dani.
– ¿Por qué no te conviertes tú en alumna y así analizas también tus emociones?
(La profe: 💀🤪🤪🤪💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖)

ESTO ES LO QUE TENGO…
¿QUÉ HAGO NO ENFOCÁNDOME EN TOTAL CUERPO Y ALMA SÓLO Y EXCLUSIVAMENTE EN ELL@s CADA DÍA DE MI VIDA?

¡GRACIAS POR LEERNOS!