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TALLER: LLAMANDO AL 112 Y PRIMEROS AUXILIOS (2ª parte)

Siguiendo con el taller, la siguiente sesión la dedicamos a trabajar los Primeros Auxilios , como ya dije en la anterior entrada, todo ello motivado por una serie de circunstancias que se fueron dando en clase, hemorragias nasales y caídas.  Así…

EL ARCOÍRIS DE LA FELICIDAD.Programa RETO.

Uno de los bloques temáticos de mi Programa RETO son la meditaciones, en mi libro presento diferentes libros para realizar  meditaciones con los niños  según su edad: Tranquilos y atentos como una rana, Medita conmigo, Meditaciones para niños,… Pero lo que más me…

MÚSICA EN INFANTIL

Música en infantil, que no música infantil. Me alegra mucho cuando mis alumnos me piden que le ponga canciones que escuchan en casa y no me refiero solo a alguna melodía por todos reconocida cantada por payasos de la tele…

EL FRASCO DE LOS GRITOS.TALLER PROGRAMA RETO.

El enfado es una emoción básica que sentimos todos en algún momento y que manifestamos de diferentes formas: con un aumento de la presión arterial o el ritmo cardiaco, con agresividad, elevando el tono de voz,… Dentro del Programa RETO…

CREANDO EMPRESAS

Como dijo una vez Francesco Tonucci “El alimento de la escuela debería ser la experiencia de los niños”…palabras sabias y llenas de significado que nos acercan a la idea de la relevancia que tiene un aprendizaje experiencial, cargado  de saberes…

MATES Y TEATRO…SORPRESA, DISFRUTE Y AMOR.

Lo importante no son las palabras sino lo que hacemos con ellas” (1933-1999), Jerzy Grotowski,director de teatro polaco ¿Podemos unir mates y teatro? ¿Qué vinculación  hay entre una ciencia exacta y una disciplina tan abstracta? ¿Podrían estar situadas paralelamente el teatro y las…

ARTE CON EL ÁRBOL DE LA AMISTAD

……Un amigo fiel , tú lo sabes  El tiempo pasará, lo nuestro no morirá  Lo vas a ver, es mejor saber  Que hay un amigo en mí  Hay un amigo en mí  Hay un amigo en mí….     Y éso…

ELEGIR CANCIÓN PARA TRABAJAR EL RITMO.

Para alumnos avanzados o proponer un reto esta es tu canción. Llena de vida, va bastante rápido por lo que yo la suelo trabajar a partir de tercero de primaria. Con percusión corporal o ritmo hablado funciona muy bien, y…